产品宣传片文案如何有温度的叙述出产品功能呢

2023-02-14 09:05:35

产品宣传片文案如何有温度的叙述出产品功能呢


场景化的对白抛出困惑+趣味互动友善的人物化的形式直接地推荐解决问题的产品,影片自然有了温度,同时,看广告的人在轻松愉悦的状态下,便可轻易get到产品卖点。


苹果的这个系列广告都是这样的策略,构思巧妙,简洁明了,不会被其他不重要的信息干扰。



影片短小精悍15S,

结构很完整。

产品推荐者就像邻桌见多识广的同学。


场景布置简单;

没有太多表演,对拍摄者要求低;

音乐、音效、配音要求高。



——    影片文案    ——


下午的课困的想睡笔记都乱了电子产品丨叙述产品功能及意义时,如何做到不失温度呢?(二)——以苹果iPad Pro广告片为例分析(图1)


同学,

有iPad Pro和iPadpencil,

你都想不到笔记还能这样记,

万一你困了,

还可以把整节课录下来,

只是说万一啊。


——    影片镜头与内容分析    ——



电子产品丨叙述产品功能及意义时,如何做到不失温度呢?(二)——以苹果iPad Pro广告片为例分析(图2)

独       白:下午的课困的想睡笔记都乱了电子产品丨叙述产品功能及意义时,如何做到不失温度呢?(二)——以苹果iPad Pro广告片为例分析(图3)

△画       面:舞台剧感的上课场景,一个学生正在听课。她一手记笔记,一手拿着“微博”纸板信息,表达自己的心声(引出问题)

镜头语言:正面全景固定镜头

时        长:3S


电子产品丨叙述产品功能及意义时,如何做到不失温度呢?(二)——以苹果iPad Pro广告片为例分析(图4)

电子产品丨叙述产品功能及意义时,如何做到不失温度呢?(二)——以苹果iPad Pro广告片为例分析(图5)

△旁        白:同学,有iPad Pro和iPadpencil,你都想不到笔记还能这样记,万一你困了,还可以把整节课录下来;

△画        面:双手使用iPad和iPadpencil记笔记;iPad显示正在录音(体验式介绍产品功能)

△镜头语言:俯拍主观视角全景+特写

时       长:5S+2S

电子产品丨叙述产品功能及意义时,如何做到不失温度呢?(二)——以苹果iPad Pro广告片为例分析(图6)


旁        白:

画        面:女孩趴下睡着。

镜头语言:全景固定镜头

时       长:1S


电子产品丨叙述产品功能及意义时,如何做到不失温度呢?(二)——以苹果iPad Pro广告片为例分析(图7)

旁        白:只是说万一啊。

画       面:出字幕,强化产品功能记忆

△时        长:1S

 ……






这样的叙述方式比直接生硬告诉卖点更有趣味吧。再看一些可能会更有感觉。



独白:每次在公司打个私人文件都要赶紧往打印机跑

画面:一个打印机旁站着一个举着“微博”推文纸板的白领


旁白:用iPad Pro和iPadpencil就可以直接签名发送

画面:演绎签名发送,出打印简历界面


△旁白:嗯?找新工作了……

△画面:女主着急慌张的从纸板后面伸出头来,拍着纸板示意

独白:虚!


旁白小心小声回复:哦,我没看见,我没看见。

画面:女主慌张的看左前方,随后出字幕:省的打印



独白:用纸和笔比打字有感觉多了。

画面:一个男子正站着举着一个“微博”推文纸板


旁白:用iPadpencil在iPad Pro上书写,就跟用纸和笔一样,不对,它比一般的笔牛多了!

画面:体验式操作书写、画画


独白:嗯,啊……

画面:特写男子露出脸对着镜头点头,忽然男子大叫,镜头全景出男子一手握手另一只手,好像割伤了

旁白:被纸割伤了,心疼宝宝。

字幕:在电脑上用手写


独白:啊啊啊


“提出问题”的形式还有哪些呢?


针对这个产品主要针对家里条件还不错学生或白领,自然用相似性场景和问题,引导出受众“我有这个问题,正好苹果有这个产品。”的心理逻辑线。


这几条广告短小精悍,形式亮点在旁白和独白是对话的关系,很多时候我们可能旁白和对话是一体的关系,旁白对独白人物内心做个补充。

总结:舞台剧感布景与表演易于操作,独白与旁白“交了朋友”也可以讲故事。